时间：2024-10-15 浏览量：
十以内加减法的教法分四步进行，分别是：学习用十以内的数字数数、认识十以内的数字、学习数字的分解与合成、学习十以内的加减法。
学习用十以内的数字数数家长要借助实物让孩子熟悉十以内的数字，比如，家里有客人到访时，让孩子数一数家里有几个人，吃饭的时候让孩子数一数摆在桌上的碗筷等。只要家长经常利用生活中的场景让孩子数一数，就能帮助孩子尽快理解十以内的数字所表示的实际意义，增加孩子对学习数字的兴趣。
认识十以内的数字家长要引导孩子认识十以内的数字，首先，家长要利用数字卡片帮助孩子认识1-10这十个数字，不仅能准确读出每一个数字，并能在家长说出某个数字后，准确找到这张卡片；其次，家长要有意识地引导孩子快速准确读出生活中出现的这十个数字；再次，家长要让孩子在方格里描一描这十个数字，并按照书写规则独立在方格里写出这十个数字。最后，家长让孩子进行反复练习，这样就能让孩子牢牢记住这十个数字，并能用这十个数字表示实物的数量。
学习数字的分解与合成家长要引导孩子学习十以内数字的分解和合成，首先，家长要借助实物让孩子理解分解和合成的意思，并让孩子根据家长提出的要求对实物进行分解与合成；其次，家长要用数字表示十以内数字的分解与合成，帮助孩子从实物顺利过渡到数字；再次，家长要把十以内数字的分解与合成编成口诀，让孩子跟着家长反复读，直至能把这些内容记住；最后，家长要让孩子自己写出十以内数字的分解与合成，并能快速完成十以内数字的分解与合成的填空题，也就是能把缺少某个数字的分解与合成式子补充完整。在这一个环节上，家长要放慢进度，让孩子仔细体会分解与合成的意思，并熟练背诵相应的口诀，这样做才能学习加减法奠定坚实的基础。
学习十以内的加减法家长要引导孩子把分解与合成式子与加减法算式联系起来，首先，家长要让孩子认识加号、减号、等号、加数、和、被减数、减数、差等概念；其次，家长要把数字的分解与合成式子转换为加减法算式的形式；再次，家长要让孩子准确说出加减法算式中每个数字、符号代表的意思，并准确读出加减法算式；最后，家长要让孩子根据要求独立写出加减法算式，并利用分解与合成的口诀写出正确的结果。
结语家长在教孩子学习十以内的加减法时，必须遵循循序渐进的原则，按照从实物到抽象数字、从分解与合成到加减法的顺序，逐步引导孩子掌握十以内加减法的计算方法。
